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【填空题】

（）是教育的最高境界和最终目的，是历史文明发展的尽然要求，是人类活动永恒的主题。

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第1题

[填空题] 创新是（）的最高境界和最终目的，是（）发展的尽然要求，是（）永恒的主题。

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第2题

[填空题] （）是社会主义职业道德的最高要求和最终目的，是一种极高的思想境界。

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第3题

[单选题] 职业道德规范的最高境界和最终目的是（）。

A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、奉献社会

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第4题

[判断题] 一切教育的最终目的无非是教育学生学会做事和学会做人，高等教育的目的也不利外。

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第5题

[判断题] 狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。

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第6题

[多选题] 教育伦理学与伦理学研究的目的不同表现在（）。

A、伦理学研究的最终目的是提高广大社会成员的道德素质 B、教育伦理学的研究目的是为了提高广大社会主义教育工作者（管理者和教师）的职业道德素质 C、教育伦理学研究的目的是伦理学研究目的在教育领域的具体化 D、伦理学研究目的高于教育伦理学的目的

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第7题

[填空题] （）是社会主义职业道德五项要求的最高境界，也是做人的最高境界。

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第8题

[判断题] 奉献社会是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。

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第9题

[判断题] 服务群众是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。

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