【单选题】
关于儿童发展的动力问题，存在着不同的理论和观点。其中，中国古代“内发论”的典型代表人物是（）
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
查看正确答案A、不主张教给儿童那些明显超出他们发展水平的材料 B、强调过于简单的问题对儿童的认知发展作用很大 C、保持学生的学习主动性，使他们积极地参与到学习活动中来 D、承认儿童在认知发展中存在着个体差异
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第5题
A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果 B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平 D、可以对儿童进行超前教育 E、存在着相互独立的九种智力
第7题
A、A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果 B、B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C、C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平 D、D.存在着相互独立的七种智力
第8题
A、遗传为儿童心理发展提供潜在的动力设备及其功能 B、遗传因素变异或遗传病，可导致非正常人格或低能儿 C、遗传因素影响着个体智力、能力的发展 D、遗传通过气质类型影响着个体人格的发展
