A、A.可以获得倾诉的对象
B、B.帮助当事人走出个人习惯的思维模式，寻找新的出路
C、C.获得心理上的支持和力量，帮助自己摆脱无能为力的消极感受
D、D.把消极情绪转换为积极情绪
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A、由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的 B、人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义 C、人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系 D、个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价
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A、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足 B、提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏 C、充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏 D、引导幼儿在游戏的活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展
A、先进的社会意识能促进和加速社会的发展 B、落后的社会意识能阻碍和延缓社会的发展 C、在一定条件下能创造出在社会存在中没有根基的东西 D、社会意识在一定条件下会转化为物质力量并作用于社会存在 E、社会意识直接可以转化为社会存在
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