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第2题
A、A.个人健康教育、组织健康教育 B、B.城市社区健康教育、农村社区教育、家庭社区健康教育 C、C.场所健康教育、重要问题健康教育 D、D.慢性病健康教育、传染病健康教育、地方病健康教育 E、E.标准化健康教育、个性化健康教育
第5题
A、利用各种渠道，宣传普及健康知识，提高社区人群对高血压及其危险因素的认识，提高健康意识。 B、根据不同场所人群的特点，开展健康教育活动。 C、开展调查，针对社区的不同人群，提供相应的健康教育内容和行为指导。 D、预防高血压，从少年儿童教育做起。预防和控制肥胖是防治少年儿童血压升高的关键。
第6题
A、发送健康宣传资料上门入户，宣传标语上墙，使信息传播家喻户晓 B、建立完善的社区健康教育领导小组，责任到人，健全辖区内各单位的健康教育组织网络，培养一支知识与技能兼得的健康教育骨干队伍，开辟稳定的社区健康教育阵地 C、树立多部门、多学科协作的广阔观念，争取尽可能多的部门和单位参与，采用多层次干预和多种干预方法并用 D、要有稳定的人力、物力和财力等资源作保证，开发利用社区资源的工作应当纳入社区发展规划当中 E、进行科学的社区诊断，行为评估，方案设计，确定适当的目标，合理地安排工作程序，做到有的放矢
第7题
A、A.对病人及家属进行健康教育 B、B.对医务人员及社区人群进行健康教育 C、C.对病人、家属及陪护人员进行健康教育 D、D.对病人、医务人员及社区人群进行健康教育 E、E.对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
第9题
A、街道办事处有健康教育计划，并纳入社区卫生服务工作 B、有健康教育专业人员、有健康教育专栏、有居民健康行为规范或准则、有效果评价记录 C、定期开展各种教育活动，其中要有老人、青少年和妇女的内容 D、每户居民有2种以上的健康教育材料
