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【填空题】
数学实践活动课的教学过程一般分为四个步骤进行,即()
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更多“数学实践活动课的教学过程一般分为四个步骤进行,即()”相关的问题
第1题
[多选题] 根据单元
教学
过程
的
阶段任务,下列属于小学
数学
课堂
教学
的
有()
A、新授课 B、练习课 C、复习课 D、考查课 E、
实践
活
动课
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第2题
[填空题] 综合
实践
活
动课
主题大体
分为
四
种类型,以()学习为主
的
探究
活动
,实际应用
的
设计类类
活动
,以社会考察为主
的
体验性
活动
,及社会参与性
的
学习
活动
。
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第3题
[判断题] 综合
实践
活
动课
主题大体
分为
四
种类型,以研究性学习为主
的
探究
活动
,实际应用
的
设计类类
活动
,以社会考察为主
的
体验性
活动
,及社会参与性
的
学习
活动
。
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第4题
[填空题] 高等学校
教学
过程
是由
教学
、科研与
实践
活动
等
活动
形式构成
的
过程
,它具体包括
四
种形式:()。
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第5题
[多选题] “黄金时间
活动
方案”包括
四
个
步骤
,家长与孩子共同执行,这
四
个
步骤
是:()
A、挑选
活动
B、订下“约会” C、家长新行为模式 D、
活动
完结后
的
讨论
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第6题
[判断题] 新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程
的
同时,设置综合
实践
活
动课
,综合
实践
活
动课
属于选修课。
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第7题
[填空题]
教学
过程
是指
教学
活动
的
启动、发展、变化和结束在时间上联系展开
的
程序结构。
一般
来说,
教学
过程
具有()、()、()和
个
性化等
四
个
基本特征。
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第8题
[填空题] 学前儿童科学教育
的
目标按其纵向结构,
一般
可以
分为
四
个
层次,即学前儿童科学教育
的
总目标、()目标、单元目标和
活动
目标等
四
个
层次。
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第9题
[填空题] 学前儿童科学教育
的
目标按其纵向结构,
一般
可以
分为
四
个
层次,即学前儿童科学教育
的
总目标、年龄阶段目标、()和
活动
目标等
四
个
层次。
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