A、终极性
B、时代性
C、学科性
D、活动性
A、教育目的 B、课程目标 C、培养目标 D、教学目标
A、培养目标 B、教育目的 C、教学目标 D、教育方针
A、A.教育目的 B、B.教学目标 C、C.培养目标 D、D.培养目的
A、所规定培养目标往往突出个人的自由发展 B、所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚 C、比较重视个人 D、所规定的教育目往往突出个人的自由发展
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