A、客观性原则 B、发展性原则 C、理论联系实际原则 D、教育性原则
A、直觉观察时期 B、分析为主的时期 C、独立学科时期 D、现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
A、A.直觉观察时期 B、B.分析为主的时期 C、C.独立学科时期 D、D.现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
A、高等教育心理学的科学学问题 B、高等学习心理研究 C、高等教学心理研究 D、高等学科心理研究
A、折中融合的方法论原则 B、整体研究的方法论原则 C、具体方法上的兼收并蓄 D、实证主义的方法论原则
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