【判断题】
查看正确答案A、善的强理论 B、善的自我论 C、善的弱理论
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第3题
A、客观善的行为可以因目的的善而增加其善 B、客观善的行为可以因目的的恶而减少其善 C、客观恶的行为往往指除了结果的恶外，目的也是恶的 D、中立性行为不会因目的的善恶而改变其善恶性质
第6题
A、客观善的行为可以因目的的善而增加其善 B、客观善的行为可以因目的的恶而减少其善 C、客观恶的行为往往指除了结果的恶外，目的也是恶的 D、中立性行为可因目的的善恶而改变其善恶性质
第7题
A、可以对教师行为中的善行、恶行划分出不同的价值量 B、有的教师行为在性质上是绝对善的行为 C、在对教师道德行为进行善恶评价时，应从质和量两个层面进行 D、有的教师行为是相对意义上的善
