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【填空题】

认知地图不仅能够表征空间环境中的距离和（），还能表征空间环境中的（）。

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第1题

[填空题] 认知地图不仅能够表征空间环境中的（）和（），还表征空间环境中的（）。

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第2题

[] 人类对环境中的事物通过知觉将物体或事件转换为内在心理事件的过程被称为认知表征，认知表征的发展分为三个阶段，这三个阶段分别为（）。

A、A.动作表征 B、B.形象表征 C、C.符号表征 D、D.逻辑表征 E、E.语言表征

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第3题

[单选题] 儿童形成依恋有赖于认知的发展，要形成依恋必须建立三方面的表征，并构成了儿童的（）

A、依恋模式 B、认知地图 C、自我认识 D、环境认识

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第4题

[单选题] （）认为情绪是人和环境相互作用的产物。在情绪活动中，人们不仅接受环境中的刺激事件对自己的影响，同时要调节自己对于刺激的反应。

A、评定——兴奋理论 B、两因素情绪理论 C、认知——评价理论 D、情绪认知——信息理论

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第5题

[简答题] 景观认知地图的概念及其在景观规划设计中的作用是什么？

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第6题

[单选题] 以下有关地图的理解不正确的是（）。

A、地图是空间关系和空间形式的视觉图解表象 B、地图是空间信息的表达 C、地图是信息传输的通道 D、地图是将地表信息一一对应的全部再表现

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第7题

[单选题] 以下有关地图的理解不正确的是（）

A、地图是空间关系和空间形式的视觉图解表象。 B、地图是空间信息的表达。 C、地图是信息传输的通道。 D、地图是将地表信息一一对应的全部再表现。

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第8题

[单选题] 儿童语言学习的四范畴说认为，儿童的语言学习涉及（）和语言交际环境范畴四个相互联系的范畴。

A、词汇范畴、语法规则范畴、语言规则范畴 B、语言内容的认知范畴、语言符号记忆范畴、语言表征范畴 C、语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴 D、语言操作范畴、语法规则范畴、语言表征范畴

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第9题

[] 人际关系的距离与空间距离相比，空间距离是外在的，形式方面的，他人一眼就能看出交往双方的交往距离；人际关系距离则是内在的，精神方面的，表现为交往中的一种（）。

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