【单选题】
（）认为情绪是人和环境相互作用的产物。在情绪活动中，人们不仅接受环境中的刺激事件对自己的影响，同时要调节自己对于刺激的反应。
A、评定——兴奋理论
B、两因素情绪理论
C、认知——评价理论
D、情绪认知——信息理论
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第2题
A、认为一切知识都来源于感觉，惟有通过人与外部世界的相互作用才能掌握知识。 B、幼儿园课程应该注重儿童的体验与发现，重视环境创设并引导幼儿与环境的相互作用。 C、认为理念是永恒的，知识是早就存在于人的内心世界的。 D、幼儿园课程应关注如何把儿童的先天观念引导出来，注重儿童的理性活动。 E、认为应把知识看作是主客体相互作用的产物，提倡“从做中学”的课程思想。
第6题
A、环境是人类赖以生存和发展的基本条件 B、人类能够主动的适应和改造环境 C、随着科学技术的进步，人类可以逐步摆脱环境对人类的限制 D、人类与环境是相互联系、相互作用和相互制约的关系 E、人类是环境的产物
第7题
A、环境是人类赖以生存和发展的基本条件 B、人类能够主动的适应和改造环境 C、随着科学技术的进步，人类可以逐步摆脱环境对人类的限制 D、人类与环境是相互联系、相互作用和相互制约的关系 E、人类是环境的产物
