A、课时备课 B、单元备课 C、长年备课 D、学期备课
A、切合实际，坚持“五性” B、优选教法，精设课型 C、重视“正本”，关注“附件” D、认真备课，纠正“背课”
A、备课要注意做好备教材、备学生、备教法 B、有经验的老师在编制教案时可以简略些 C、备课即编制教案 D、备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段
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