优良的班集体不是班级学生的简单集合，而是在目标、组织、制度、舆论、活动等方面具有鲜明标志的有机整体。..

第1题

第2题

A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度 B、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度 C、由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度 D、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范

第3题

A、A.由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度 B、B.由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度 C、C.由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度 D、D.由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范

第4题

A、强制性 B、同一性 C、独立性 D、开放性

第5题

第6题

第7题

A、团结的班集体 B、散聚的班集体 C、离散的班集体 D、发展的班集体

第8题

A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展 B、教育学生学习现代化专业知识 C、使学生在一个班级内达到共同的目标 D、促进班集体共同进步和学习

第9题

A、必要的规章制度 B、正确的班级舆论 C、共同的生活准则 D、优良的班级传统 E、一定的活动节律

优良的班集体不是班级学生的简单集合，而是在目标、组织、制度、舆论、活动等方面具有鲜明标志的有机整体。