【单选题】
学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是()。
A、倾听-同感-判断-商量
B、倾听-判断-同感-商量
C、判断-同感-倾听-商量
D、判断-倾听-同感-商量
A、倾听-同感-判断-商量
B、倾听-判断-同感-商量
C、判断-同感-倾听-商量
D、判断-倾听-同感-商量
A、团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等 B、团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式 C、团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的培训 D、团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
A、小亮因父母离异导致学习成绩下降,班主任建议其见社会工作者,小亮不愿意,社会工作者坚持将他列为个案辅导的对象 B、刘丽品学兼优,但是最近她父亲由于经济问题被“双规”了,根据以往的经验,社会工作者将刘丽列为辅导对象 C、通常情况下,学习成绩不佳者都是个案辅导的对象 D、学校个案工作的对象主要来源于主动求助的和他人推荐的学生