A、做笔记
B、记忆术
C、监控
D、提问
A、精细加工策略 B、计划策略 C、监视策略 D、调节策略
A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、使学生明晰程序性知识应用的条件
A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、计划策略
A、组织策略 B、精细加工策略 C、复述策略 D、元认知策略
A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、元认知策略
A、组织策略 B、精细加工策略 C、资源管理策略 D、复述策略
A、A.精细加工策略 B、B.组织策略 C、C.复述策略 D、D.元认知策略
A、组织策略 B、资源管理策略 C、精细加工策略 D、复述策略
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