A、学习或业务专业
B、教育经历
C、求职目标
D、个人信息
A、考评综述 B、考评材料（含考评员考评结果原件等） C、考评结论 D、对企业的相关整改建议
A、简历的客观内容，包括个人信息、受教育经历及工作经历、各种奖励 B、简历的形式，如简历的格式、字体、图案等 C、简历的主观内容，如应聘者对自己的描述 D、简历中应聘者过去的工作单位及岗位与公司要求的符合度 E、简历的逻辑性，判断简历虚假成分的含量
A、A.常用 B、B.注释 C、C.修改 D、D.输出
A、政治面貌 B、求职目标 C、性格、爱好 D、姓名
A、测量标识 B、测量对象 C、状态有效性 D、报告传输模式
A、事先了解用人单位 B、认真听企业宣讲 C、了解需求岗位、应聘要求 D、制作个性化求职简历 E、可以应聘不同岗位 F、注意仪表
A、概述 B、基本事件流 C、可选事件流 D、对象模型 E、前置条件
A、开放的思想 B、“天之骄子”的气质 C、归零的心态 D、重生的勇气
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