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【多选题】

道德评价能力的一般过程是()。

A、从他律到自律

B、从客观效果到内在动机

C、从他人到自我

D、从片面到全面

E、从自律到他律

更多“道德评价能力的一般过程是()。”相关的问题
第3题

A、从他律到自律  B、从结果到动机  C、从片面到全面  D、从态度到行为  E、从对人到对己  

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第5题

A、描述对象评价能力  B、描述评价背景能力  C、使评价适当目概念化能力  D、确定评价对象优点或价值能力  E、能否坚持道德标准  

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第6题

A、描述对象评价能力  B、描述评价背景能力  C、使评价适当目概念化能力  D、确定评价对象优点或价值能力  E、能否坚持道德标准  

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第7题

A、教师道德评价首先涉及问题教师道德评价主体  B、对教师道德行为进行评价一般概念“善”和“恶”  C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准解释和观点  D、历史上“义”“利”之争实质上就教师道德评价  

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第8题

A、道德信念确立  B、道德观念形成  C、道德评价能力发展  D、道德意志确立  

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第9题

A、能力界定与提取  B、能力界定与保障  C、能力评价及其保障  D、能力与薪酬挂钩  

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