应当大力(),弘扬民族优秀传统文化,繁荣和发展社会主义文化
A、发展教育、科学、文化事业
B、发展科技、教育、卫生事业
C、发展科学、卫生、文化事业
D、发展教育、文化、卫生事业
A、发展教育、科学、文化事业
B、发展科技、教育、卫生事业
C、发展科学、卫生、文化事业
D、发展教育、文化、卫生事业
A、坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值 B、大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 C、处理好继承和创新的关系,重点做好创造性转化和创新性发展 D、积极弘扬以改革创新为核心的时代精神,继承和弘扬革命传统文化
A、坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。 B、大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 C、处理好继承和创新的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。 D、积极弘扬以改革创新为核心的时代精神,继承和弘扬革命传统文化。
A、小学低年级,以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点,开展启蒙教育,培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。小学高年级,以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点,开展认知教育,了解中华优秀传统文化的丰富多彩。 B、初中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点,提高对中华优秀传统文化的认同度,引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。 C、高中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点,引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵,增强学生对中华优秀传统文化的自信心。 D、大学阶段,以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点,培养学生的文化创新意识,增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。