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【单选题】

（）是研究人的期望与行为积极性关系的一种理论。

A、需要层次理论

B、期望理论

C、成就需要理论

D、双因素理论

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第1题

[填空题] 挫折理论是从阻碍人们发挥积极性的因素入手，研究积极性的（）问题，即挫折与积极性的关系研究。

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第2题

[填空题] （）和（）认为，管理就是做人的工作，它的主要内容是以研究人的心理、生理、社会环境影响为中心，激励职工的行为动机，调动人的积极性。

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第3题

[] （）是美国行为科学家赫茨伯格提出的研究需要对行为积极性影响的一种理论，认为影响人类行为的因素分为两大类，即保健因素和激励因素。

A、A.需要层次理论 B、B.期望理论 C、C.成就需要理论 D、D.双因素理论

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第4题

[填空题] 期望理论认为人的行为过程实际是一种决策过程，认为人在工作中的积极性和努力程度，激发力量（M）是期望值（E）与（）的乘积。

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第5题

[判断题] 在一定外生约束下研究人的行为是经济学的一种研究方法。

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第6题

[判断题] 公平理论又称社会比较理论，由美国行为科学家亚当斯提出来的一种激励理论。该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性以及对职工生产积极性的影响。其基本内容包括三个方面：公平是激励的动力、公平理论的模式、不公平的心理行为。

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第7题

[判断题] 人际关系学说侧重于人际关系的研究，它研究按人的心理发展规律来激发人的积极性和创造性。

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第8题

[] 霍桑（Hawthorne）试验是指，哈佛大学的韦伯教授为确定什么因素对工人积极性有影响而在西方电器公司霍桑工厂做的一项研究。

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第9题

[单选题] （）是研究人的个性与组织关系的一种理论。

A、X理论-Y理论 B、强化理论 C、不成熟-成熟理论 D、挫折理论

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