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【多选题】

学前教育实验按实验目的不同可分为（）

A、真实验

B、自然实验

C、探索性实验

D、验证性实验

E、多因素实验

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第1题

[单选题] 学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验，其划分角度是（）

A、按实验场所分类 B、按实验目的分类 C、按自变量的多少分类 D、按实验的控制程度分类

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第2题

[单选题] 按自变量的多少划分，学前教育实验可分为（）

A、探索性实验和验证性实验 B、准实验和真实验 C、单因索实验和多因素实验 D、现场实验和实验室实验

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第3题

[单选题] 将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是（）

A、实验目的 B、自变量的多少 C、实验的控制程度 D、实验场所

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第4题

[] 教育实验根据研究的目的的不同，可分为（）

A、A.探索性实验 B、B.鉴别性研究 C、C.定性实验和定量实验 D、D.实验室实验和现场实验

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第5题

[多选题] 依据高等教育实验目的，实验研究可分为（）。

A、探索性实验 B、验证性实验 C、推广性实验 D、多因素实验

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第6题

[单选题] 按实验目的，教育实验可以分为（）

A、前实验、准实验和真实验 B、探索性实验、验证性实验、推广性实验 C、因素型实验、反应型实验和函数型实验 D、单组实验、等组实验和轮组实验

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第7题

[] 按实验目的，教育实验可以分为（）

A、A.探索性实验 B、B.验证性实验 C、C.推广性实验 D、D.开创性实验

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第8题

[多选题] 按教育实验研究的内容可将教育实验分为（）。

A、教育体制改革的实验 B、课程内容与结构的改革实验 C、教育教学模式与教法实验 D、儿童、青少年发展的实验

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第9题

[判断题] 根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室实验、自然实验。

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