A、PPT
B、折页
C、公益广告
A、教育、培训 B、强制控制 C、宣传教育 D、卫生知识培训 E、信息传播和行为干预
A、组织传播 B、大众传播 C、群体传播 D、人际传播
A、空气传播 B、食物传播 C、接触传播 D、母婴传播 E、血液传播
A、社会助长 B、社会堕化 C、从众 D、群体极化
A、经呼吸道传播 B、经接触传播 C、经体液传播 D、母婴传播 E、医源性传播
A、一种宣传材料不宜留置过久 B、向教育对象强调学习和使用材料的重要性 C、面向大众，身体站在一侧进行讲解 D、挂贴的高度应以成人阅读时不必过于仰头为宜 E、选择目标人群经常通过又易于驻足的地方
A、传播材料制作 B、大众传播 C、人际传播 D、其它传播
A、感冒 B、破伤风 C、艾滋病
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