要求学生上网进行体育与健康专题探究时,教师应该怎样做?()
A、教师应放手让学生上网浏览
B、教师应提供具体的资源
C、教师应教会学生具体的方法,明确要求、提供相关的网址
D、教师应设计好相关专题内容引导学生
A、教师应放手让学生上网浏览
B、教师应提供具体的资源
C、教师应教会学生具体的方法,明确要求、提供相关的网址
D、教师应设计好相关专题内容引导学生
A、专题学习网站是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设 B、学习者通过自主学习、合作学习、探究学习等学习方式对专题进行全面学习 C、专题学习网站能够给学生提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具 D、专题学习网站是一种网络教学方式
A、巩固、扩大和加深学生在课堂上所学得的基础知识、基本技能,形成和发展学生在科技、文艺、体育、劳动等方面的兴趣和才能 B、促进学生在活动中创造性地应用知识,解决实际问题,并从中培养学生独立工作能力和创新精神和实践能力 C、进行思想品德教肯,培养高尚的情操和文明行为 D、丰富精神生活,促进身心健康发展
A、探究学习以问题为导向,主要围绕着问题(或专题、主题)提出和解决来组织学习活动 B、从学习目的来看,'经过探究过程以获得理智情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法是探究学习要达到的三个目标” C、探究学习过程中的师生关系体现着'学生主导,教师主体”这一基本精神 D、探究学习应是从问题或任务出发,在教师指导下,学生通过自主探究活动,从而获得知识技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。