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【判断题】

用音乐的态度生活可以体现在通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性。

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更多“用音乐的态度生活可以体现在通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性。”相关的问题

第1题

[简答题] 在现实生活当中，怎样用积极进取的人生态度对待人生境遇？

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第2题

[简答题] 简述在现实生活中，怎样用积极进取的人生态度对待人生境遇。

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第3题

[单选题] 通过初中音乐课程的学习，在情感态度价值观方面，学生应（）。

A、热爱祖国，具有集体主义精神 B、生活态度积极乐观，对未来充满追求 C、接受不同民族的音乐风格 D、以上三项都是

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第4题

[单选题] 通过初中音乐课程的学习，在情感态度价值观方面，学生应（）。

A、热爱祖国，具有集体主义精神 B、生活态度积极乐观，对未来充满追求 C、接受不同民族的音乐风格 D、以上三项都是

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第5题

[] 印象主义音乐是通过丰富飘渺的音色、独特的和声，来表现人们的对现实生活的主观情感。

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第6题

[判断题] 音乐是通过有组织的音（包括乐音、噪音、以及没声音的声音），来反映人类现实生活的一门艺术。

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第7题

[] 在罗杰斯看来，与其说个体生活在一个客观现实的环境中，不如说他生活在自己的主观经验世界之中。这个主观的经验世界称作什么？（）

A、A.经验场 B、B.心理场 C、C.行为场 D、D.现象场

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第8题

[单选题] 音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）

A、音乐基础知识 B、音乐基本技能 C、音乐审美能力 D、音乐历史与相关文化知识

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第9题

[多选题] 在现实生活中，人们对待人生的态度千差万别，多种多样。培养和树立积极进取的人生态度，能够（）

A、促进人生目的的达到 B、调整人生道路的方向 C、有助于人生价值的实现 D、使人一直生活在顺境中

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