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【多选题】

与定期进行理论培训相比，小组或个别理论辅导的优势是（）。

A、针对性、实效性、实践性强

B、将理论知识和保育实践适当结合

C、保证了实践工作的科学性、合理性

D、有效深化了保育员对理论知识的理解和掌握

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更多“与定期进行理论培训相比，小组或个别理论辅导的优势是（）。”相关的问题

第1题

[] 实践练习习培训法是进行（）培训常用而又十分有效的方法。

A、A.理论知识 B、B.小组讨论 C、C.讲座 D、D.实操技术

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第2题

[单选题] 根据（），在培训过程中，一般都会使培训的实施环境与受训者的工作环尽量相似，以保证培训效果得到最大的实现。

A、激励理论 B、双因素理论 C、学习转换理论 D、目标设置理论

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第3题

[简答题] 某幼儿园为迎接上级检查，按要求准备各项材料，发现以往的个别计划已丢失或与上级要求存在差距，便着手补做或修改。最终，这些材料顺利通过检查，得到了好评。利用幼儿园管理过程相关理论对本案例进行分析。

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第4题

[填空题] 与药品生产、质量有关的所有人员都应当经过培训，培训的内容应当与岗位的要求相适应。除进行本规范理论和实践的培训外，还应当有相关法规、相应岗位的（）、（）的培训，并（）培训的实际效果。

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第5题

[单选题] 小组工作最重要的理论是（）

A、需要理论 B、学习理论 C、发展理论 D、小组动力学

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第6题

[单选题] 小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动理论对小组工作的启示（）。

A、小组工作中注意对组员进行正确引导，促进彼此之间健康互动 B、小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映 C、帮助社会工作者认识小组凝聚力的重要 D、社会工作者也要关心小组的改变，通过小组改变影响个人改变

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第7题

[] 与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。

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第8题

[简答题] 新公共服务理论与新公共管理理论相比有哪些不同？其基本观点如何？

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第9题

[单选题] 对人力资源培训与开发活动具有很大指导作用的学习理论是（）

A、社会学习理论 B、目标设置理论 C、期望理论 D、认知主义学习理论

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