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【填空题】

在语文学习中的主要识记方法有理解记忆、归类记忆、（）、（）、联想记忆和（）等等。

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第1题

[填空题] 在语文学习中的主要识记方法有理解记忆、归类记忆、（）、（）、联想记忆和（）等等。

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第2题

[单选题] 《语文课程标准》是第一次将（）提到“三重”之一的位置，对语文这一交际工具，起到保障作用。

A、理解的记忆力 B、学习过程和学习方法 C、学习能力 D、表情达意作用

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第3题

[填空题] 与语文课程性质相关的语文学习特点主要有注重（），不忽视（），在语文学习的各个过程中都有丰富的（）。

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第4题

[单选题] 中学生语文学习方法的指导主要应该是（）。

A、语文自学方法的指导 B、语文学习习惯的培养 C、语文学习志趣的形成 D、语文治学方法的指导

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第5题

[简答题] 新世纪课程改革提出了四条课程的基本理念：全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；努力建设开放而有活力的语文课程；努力建设开放而有活力的语文课程。对于最后一条理念，课程标准中阐释如下：语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。语文课程应该是开放而富有创新活力的，应尽可能够满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语言语课程的变革和发展。请根据这段阐释，结合自己对教材相关内容的理解、自身的教学实践及任教学校的实际，谈谈如何建设开放而有活力的语文课程？

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第6题

[填空题] 语文学科学习过程中的具体学习方法包括制定计划的方法、（）的方法，（）的方法，优质作业的方法、（）的方法，（）的方法和（）的方法。

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第7题

[填空题] 语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导（）、分析和（）。

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第8题

[简答题] 如何正确地认识传统学习与现代学习的一般特征及辨证关系？这种一般特征体现在语文学习方法上表现为哪些主要特征？

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第9题

[单选题] 威特洛克非常注重理解在学习中的作用，认为生成学习的最终目的就是达到（）。

A、对知识的记忆 B、对学科的掌握 C、对意义的理解 D、对内容的把控

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