【单选题】
国际间,针对障碍儿童所倡导的“全面交流”的教育手段有手势语、唇读、书面语和手指语,这种障碍是指()
A、构音障碍
B、听觉障碍
C、言语流畅度障碍
D、情感性交往障碍
A、构音障碍
B、听觉障碍
C、言语流畅度障碍
D、情感性交往障碍
A、国际经济法的主体包括国际组织 B、国际经济法的主体不仅包括国家、国际组织,也包括分属于不同国家的自然人和法人 C、国际经济法所调整的对象包括不同国家的私人间以及国家与他国国民间的经济关系 D、国际经济法的渊源包括各国国内法 E、国际经济法调整的对象包括跨国公司间的经济关系