听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童，对他们开展语言康复训练，尽量减少听力残疾带来的语言障碍。..

第1题

[判断题] 在马卡连柯看来，人的性格、思维、语言是学龄前和学龄初期形成的。

点击查看答案

第2题

[单选题] 儿童保健管理包括（）卫生保健管理。

A、散居儿童保健管理和学龄前集体儿童 B、学龄前集体儿童 C、定居儿童保健管理和学龄前集体儿童 D、定居儿童保健管理

点击查看答案

第3题

[单选题] 针对学龄前儿童的膳食指南主要强调三点，其中之一是（）

A、每日饮奶 B、保证吃好早餐 C、多吃谷类 D、避免盲目节食

点击查看答案

第4题

[单选题] A国有40%的家庭的男主人认为，只要家里有学龄前儿童，妻子就不应该出外工作，而应留在家里照顾小孩。B国有80%的家庭的男主人则不这么认为，他们认为妻子出外工作体现了男人对女人的尊重。据调查，A国每两个家庭中就有一个家中有学龄前儿童；B国每三个家庭中就有两个家中有学龄前儿童。如果上述断定为真，以下哪项必定为真( )

A、A国的儿童人数多于B国 B、题干中缺乏足够的条件，无法对A国和B国的丈夫们对自己有学龄前儿童的妻子出外工作的支持率进行确定性的比较 C、A国的丈夫们对自己有学龄前儿童的妻子出外工作的支持率低于B国的丈夫们 D、B国的丈夫们对自己有学龄前儿童的妻子出外工作的支持率低于A国的丈夫们

点击查看答案

第5题

[单选题] 关于听觉康复评估的结果分析和建议有误的是（）

A、对最适助听效果的听力障碍者，助听效果已达到最优化，在康复过程中应建立听觉中枢优势 B、对适合及较适合助听效果的听力障碍者，在康复过程中应该注意以看话为主以听觉为辅的原则进行听觉语言学习 C、对二级和三级康复级别的听力障碍者，在听觉训练中要有针对性地对易错音、易混音强化训练，尤其将这些音与词汇句子结合训练效果更好 D、每天的音乐欣赏对于二级、三级康复效果的听障者来说非常必要，节奏明快的音乐有利于听觉神经突触活化，长期坚持可使听敏度提高 E、对看话助听效果的听力障碍者，充分利用其听觉补偿和视觉代偿功能进行听觉语言学习

点击查看答案

第6题

[简答题] 学龄前儿童存在的主要营养问题是什么？

点击查看答案

第7题

[] 幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

点击查看答案

第8题

[单选题] 《幼儿园工作规程》规定：幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）

A、保育的机构 B、教育的机构 C、保育和教育的机构 D、慈善的机构

点击查看答案

第9题

[单选题] 佝偻病性手足搐搦症喉痉挛主要见（）

A、婴儿 B、幼儿 C、学龄前儿童 D、学龄期儿童 E、以上都不是

点击查看答案

听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童，对他们开展语言康复训练，尽量减少听力残疾带来的语言障碍。

请使用微信扫码支付