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【单项选择题】

研究者可以主动控制和改变条件，从而了解某些条件对被试心理现象制约或影响的方法是（）

A、A.观察法

B、B.实验法

C、C.调查法

D、D.测验法

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更多“研究者可以主动控制和改变条件，从而了解某些条件对被试心理现象制约或影响的方法是（）”相关的问题

第1题

[填空题] 在日常生活的自然条件下，研究者适当创设或改变一些条件，从而引起和记录被试的某些心理现象进行研究的方法叫做（）。

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第2题

[填空题] 研究者根据一定的研究目的，事先拟订周密的设计，把与研究无关的因素控制起来，让被研究者在一定的条件下引发出某种行为，从而研究一定条件与某种行为之间的因果关系的研究方法是（）。

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第3题

[] 研究者有目的地通过严格控制或创设条件，主动引起被试的行为变化，从而进行研究的方法是（）。

A、A.测验法 B、B.观察法 C、C.个案法 D、D.实验法

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第4题

[] 在日常自然条件下，研究者适当地创设或改变一些条件，从而引起和记录被试者的某些心理现象进行研究的方法叫做（）

A、A.观察法 B、B.自然实验法 C、C.实验室实验法 D、D.个案研究法

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第5题

[单选题] 研究者按照一定目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。

A、文献研究法 B、观察研究法 C、实验研究法 D、调查研究法

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第6题

[] 研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。

A、A.调查研究 B、B.实验研究 C、C.个案研究 D、D.经验研究

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第7题

[判断题] 过程评价比结果评价能更好地帮助研究者和教师了解学习的真实过程和条件。

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第8题

[判断题] 通过口头或书面调查，研究者在短时间内对搜集到的大量信息资料进行分析，可迅速了解某一教育现象的现状和教育现象间的关系，不可以预测其发展变化趋势。

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第9题

[判断题] 在定量研究中，为了对现象进行客观公正的研究，强调研究者必须与研究完全分开，以避免偏见；而定性研究则注重从研究者本人内在的观点去了解他们所看到的世界。

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