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【判断题】

弗洛伊德认为，“强迫重复”是“唯乐原则”的一种表现形式。

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第1题

[单选题] 弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。

A、宣泄 B、强迫重复 C、冲动 D、游戏

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第2题

[单选题] 弗洛伊德认为（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。

A、宣泄 B、强迫重复 C、冲动 D、游戏

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第3题

[单选题] 弗洛伊德认为，（）是自我调节和平衡“伊特”与“超我”之间冲突和矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。

A、宣泄 B、强迫重复 C、冲动 D、游戏

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第4题

[] 费罗伊德的人格组成中本我遵循什么原则？（）

A、A.现实原则 B、B.社会原则 C、C.道德原则 D、D.唯乐原则

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第5题

[填空题] 弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。

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第6题

[填空题] 弗洛伊德认为，在人格发展过程中，（）和（）是人格的控制系统。

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第7题

[判断题] 弗洛伊德认为，人格由三部分组成，其中自我受快乐原则支配，是人格发展的动力。

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第8题

[判断题] 弗洛伊德认为，在一个健康的人格中本我、自我、超我三者的作用是不平衡的。

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第9题

[判断题] 心理动力学理论由弗洛伊德提出，认为行为的主要目的是控制环境。

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