A、计划、实施、检查、总结是教育科研的基本环节 B、成立学术委员会,对学术问题开展评议 C、行政部门下发科研检查、评比通知 D、借助各种教育科研法规、条例,调整和规范各种教育科研活动
A、科研活动的人力、物力投入状况 B、科研活动的经费、设备使用状况 C、科研活动的人力、时间投入状况 D、科研活动的效益
A、科研初步设计 B、科研计划实施 C、科研阶段分析 D、科研工作总结
A、A.积累科研资料 B、B.制定科研计划 C、C.选择科研课题 D、D.拟定科研论文提纲
A、严谨作风 B、诚信品行 C、责任意识 D、科学方法
A、科研选题 B、科研设计与计划制定 C、收集资料 D、分析与整理资料
A、公开原则 B、诚实原则 C、尊重知识产权原则 D、声明与回避原则
A、科研风险 B、科研信任 C、科研诚信 D、科研公正
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