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【判断题】

《萨曼卡宣言》提出了融合教育的目标与行动纲领，是特殊教育发展史上的一个里程碑，确定了走向融合是二十一世纪世界教育发展的趋势。

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第1题

[单选题] 为了方便毕业生就业，高等教育应主要培养创业技能和主动精神，这是在（）中提出的？

A、《中国教育改革和发展纲要》 B、《高等教育法》 C、《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》 D、《关于鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》

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第2题

[判断题] 如果采取的纠正行动中提出了一个 FMEA ，必须列出详细的责任与目标日期。

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第3题

[] 1990年3月，在世界全民教育大会上通过的《世界全民教育宣言》和《满足基本学习需要的行动纲领》，提出全民教育最主要的具体目标是（）

A、A.扩大幼儿的看护和发展活动 B、B.至2000年普及并完成初等教育 C、C.提高学习成绩，使年龄组认可的百分比达到或超过规定的必要学习成绩的水平 D、D.降低成人文盲率

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第4题

[简答题] 陶行知在20年代就提出了“创造教育”的主张。1943年他在《新华日报》上发表了《创造宣言》，提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们走两步退一步，向着创造之路迈进。”创新与创造是完全可以等同吗？为什么？试分析之。

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第5题

[多选题] 1899年，列宁在《论宣言书》中明确提出了“政治教育”的概念，后来在《怎么办？》一书中，又提出了（）等概念。

A、政治教育工作 B、思想教育工作 C、思想工作 D、政治工作

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第6题

[填空题] （）年，（）在泰国宗迪恩召开了世界全民教育大会，明确提出了“全民教育”的概念，提出了到2000年实现全民基本教育的目标。

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第7题

[单选题] 2000年4月，在塞内加尔达喀尔召开了世界教育论坛，会议通过了（）。

A、《达喀尔行动纲领》 B、《2000年行动纲领》 C、《全民教育行动计划》 D、《2000年全民教育目标》

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第8题

[填空题] 大数据发展行动纲要非常明确地提出了我们大数据发展的目标体系，这个目标体系是分3个时段。第三时段是到（）

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第9题

[填空题] 20世纪70年代，美国教育学家（）提出了社会行动道德教育模式。

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