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【单选题】

对评价做“质”的分析，运用分析和综合、比较和恩类、归纳和演绎等逻辑方法对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法为（）

A、定性分析

B、定量分析

C、形成性评价

D、诊断性评价

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A、认知、领会、分析、综合、运用、评价 B、认知、领会、运用、分析、综合、评价 C、领会、认知、分析、运用、综合、评价 D、领会、认知、分析、综合、运用、评价

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第2题

[单选题] 布卢姆把认知学习从低到高依次排列为（）。

A、认知、领会、分析、综合、运用、评价 B、认知、领会、运用、分析、综合、评价 C、领会、认知、分析、运用、综合、评价 D、领会、认知、分析、综合、运用、评价

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A、知识、运用、领会、分析、综合、评价 B、知识、领会、运用、综合、分析、评价 C、知识、领会、分析、运用、综合、评价 D、知识、领会、运用、分析、综合、评价

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第4题

[单选题] 布卢姆将认知领域教育目标从低级到高级分为六个层次（）

A、知道、理解、运用、综合、分析、评价 B、理解、知道、应用、综合、分析、评价 C、知道、领会、运用、评价、分析、综合 D、知道、领会、运用、分析、综合、评价

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第5题

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A、A.抵（质）押物的权属状态 B、B.抵（质）押物的原始价值和评估价值 C、C.抵（质）押物的物理状态 D、D.抵（质）押物的变现市场情况

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第6题

[判断题] 综合财务分析与评价是对企业整体财务状况和经营成果的分析，与单向财务能力分析相比，具有全面性和综合性的特点。

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第7题

[单选题] 布鲁姆教学目标分类（）

A、记忆、理解、复制、分析、评价、创造 B、记忆、理解、运用、分析、评价、创新 C、认识、理解、运用、分析、评价、创造 D、记忆、理解、运用、分析、评价、创造

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第8题

[] 根据会计提供的核算资料，运用特定方法，对企业理财活动过程及其结果进行分析和评价，称为财务分析。

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