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【判断题】

组织小型座谈时，一定要请相关领域的专家参与。

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第1题

[单选题] 组织小型座谈时，调研对象的选择，应是（）。

A、熟悉当地情况的专家 B、调研内容相关部门的领导 C、熟悉当地情况的民意代表 D、当地有代表性的干部、群众

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第2题

[] 组织小型座谈时，事先要下发调研提纲，以便在召开座谈会时有针对性的提出问题，让与会者发言有个提前的准备。

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第3题

[单选题] 发生突发公共卫生事件时，健康教育者的首要任务是( )

A、开展相关人员培训 B、组织相关专家座谈 C、开展调查研究 D、迅速有效的信息传播

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第4题

[] 专业性较强的法律草案，可以吸收相关领域的专家参与起草工作，或者委托有关专家、教学科研单位、社会组织起草。

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第5题

[判断题] 组织小型座谈时，可以召集5—10个熟悉有关情况的人，最多不超过15人。

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第6题

[判断题] 一般来说，专题调查时小型座谈要多一些，这样才比较容易了解事实真相。

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第7题

[单选题] 在决定依赖某专家意见之前，需要考虑的问题不包括以下哪项？（）

A、该专家所属的领域是否相关 B、该专家是否有良好声誉 C、该专家是否在很多领域都有专长 D、同一领域其他专家的意见

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第8题

[单选题] 国家级专项规划应委托规划专家委员会、中介机构或组织专家组进行论证。国家规定，参加论证的其他相关领域专家不得少于专家总数的（）。

A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/5

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第9题

[简答题] 大班与小班幼儿跨班互动近一个学期。幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末，教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动一“大手拉小手”。活动过程如下：出发前，教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园，请两个班的幼儿自愿结对，每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手，看哪对好朋友的小手拉得紧。到公园休息一会儿后，教师组织大家玩游戏“钻山洞”。首先，教师与家长搭山洞，请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞；然后，组织大班幼儿搭山洞，请小班幼儿钻山洞。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。自由活动时，好朋友拉好小手与他们的家长一道欣赏春天的美景。在家长协助下，幼儿用自己喜欢的方式记录远足活动的见闻。活动主要渗透的两个教育领域是什么？

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