A、熟悉当地情况的专家 B、调研内容相关部门的领导 C、熟悉当地情况的民意代表 D、当地有代表性的干部、群众
A、口问笔录 B、口头问答 C、按照提纲口答 D、书面问答
A、联想法 B、投射法 C、焦点小组访谈法 D、深层访谈法
A、多同干部谈心 B、轻车简从,减少陪同 C、张贴悬挂标语横幅 D、多同群众座谈
A、A.调研报告的写作提纲 B、B.调研报告的逻辑结构 C、C.调研报告的基本框架 D、D.调研报告的内容安排
A、A.多同群众座谈 B、B.张贴悬挂标语橫幅 C、C.轻车简从、减少陪同 D、D.多同干部谈心
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