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【填空题】

教学策略具有整体综合性、（）、（）、灵活性和调控性的特点。

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第1题

[单选题] 教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程，它具有的基本特征是（）。

A、客观性、综合性、可操作性 B、外显性、整体性、灵活性 C、简约性、客观性、整体性 D、综合性、灵活性、可操作性

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第2题

[单选题] 教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（）。

A、综合性 B、可操作性 C、层次性 D、灵活性

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第3题

[单选题] 从课程标准看，综合性学习的教学目标更加灵活而有弹性，既具有导向性又具有延展性，由此看来，综合性学习（）

A、有利于教师综合素养的提高 B、打破了传统的封闭型的语文教学模式 C、革除了过去单纯依赖教师传授知识的弊端 D、有利于学生个性的生成和发展

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第4题

[单选题] 下列选项中哪一项不是教学策略的基本特征（）。

A、简便性 B、综合性 C、可操作性 D、灵活性

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第5题

[多选题] 教学策略的基本特征为（）。

A、层次性 B、综合性 C、可操作性 D、灵活性 E、计划性

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第6题

[单选题] 课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。

A、自主性 B、实践性 C、综合性 D、灵活性

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第7题

[单选题] 课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。

A、自主性 B、实践性 C、综合性 D、灵活性

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第8题

[] 制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性，针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标，灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动，整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合，实现系统优化和整体功能。

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第9题

[多选题] 教育策略的基本特征是（）。

A、综合性 B、可操作性 C、灵活性 D、层次性 E、宏观性

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