从教师自身职业修养的角度，应如何践行教师职业公正（）。..

第1题

A、尊重教师主体地位，依靠教师，服务教师 B、实事求是，民主公开，广泛听取学生、教师、家长等多方意见，并充分考虑教师的教学成绩 C、奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力

第2题

A、师德修养是师德教育的前提和必要准备 B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式 C、师德修养是师德教育的必要补充 D、二者都是致力于教师道德养成

第3题

A、师德修养是师德教育的前提和必要准备 B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式 C、师德修养是师德教育的必要补充 D、二者都是致力于教师道德养成

第4题

第5题

A、培养合格教师的需要 B、培养合格学生的需要 C、推动社会变革的需要 D、物质文明建设的需要

第6题

A、专业知识、自身修养和稳定的职业观 B、专业知识、自身修养和正确的儿童观 C、合格学历、自身修养和正确的苦乐观 D、合格学历、自身修养和正确的权利观

第7题

A、教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾 B、社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾 C、共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾 D、教师创新精神与教育传统间的矛盾

第8题

A、教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾 B、社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾 C、共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾 D、教师创新精神与教育传统间的矛盾

第9题

A、教师职业道德修养 B、教师职业道德规范 C、教师职业道德原则 D、教师职业道德义务

从教师自身职业修养的角度，应如何践行教师职业公正（）。