阅读下面材料，根据要求写作文。<br /> 苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”<br /> 根据上述材料，请以“爱心在教学中的力量”为题，写一篇1000字左右的论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。..

第1题

[] 阅读下面材料，根据要求写作文。美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出：“教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。” 用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，文体不限，不少于1000字。

A、阅读下面材料，根据要求写作文。 B、美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出：“教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。” C、用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，文体不限，不少于1000字。

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第2题

[简答题] 阅读下面材料，根据要求写作文。田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实，身为教师，从这些绽放的花儿身上，我们能得到很多生活的启迪。根据上述材料给你的启示，联系实际，请以“绽放”为题写一篇1000字左右的文章。

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第3题

[] 阅读下面材料，根据要求写作文。在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育就是多开展文体活动，多上文体课。”李老师说：“素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。” 请以“素质教育之我见”为题写一篇1000字左右的文章。要求观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。

A、阅读下面材料，根据要求写作文。 B、在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育就是多开展文体活动，多上文体课。”李老师说：“素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。” C、请以“素质教育之我见”为题写一篇1000字左右的文章。要求观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。

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第4题

[简答题] 阅读下面材料，根据要求写作文。校长者，一校之长也。其胸广，如浩淼之江海；其才博，似宇宙之苍穹；其德厚，比巍巍之昆仑。厚载博物，高山仰止，此为吾所敬尊者也。假如你是校长，你想说些什么？你想做些什么？请根据上述材料给你的启示，联系实际，以“假如我是校长”为题，写一篇论说文。要求：观点明确，条理清晰，语言流畅，不少于1000字。

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第5题

[简答题] 阅读下面材料，根据要求写作文。兔予是短跑冠军，但是不会游泳。松鼠是爬树冠军，但是也不会游泳。鸭子教练却逼着兔子和松鼠学游泳，费了九牛二虎之力，但成效也不大。鸭子教练还不明原因地嚷嚷：“成功来自90%的汗水。加油!加油!” 根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇议论文。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于1000字。

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第6题

[简答题] 阅读下面材料，根据要求写作文。由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，1000字以上，题目自拟，文体不限。

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第7题

[] 阅读下面的材料。根据要求写作文。田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实，身为教师，从这些绽放的花儿身上。我们能得到很多生活的启迪。根据上述材料给你的启示，联系实际，请以“绽放”为题写一篇文章。要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。文体不限，不少于800字。

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第8题

[多选题] 阅读对作文的影响和促进作用是（）

A、从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景，学到平时未曾学到的知识，这些都可以成为作文的内容 B、背诵的篇子多了，作文时可以大段大段地写进自己的文章，使作文有文采 C、阅读可以陶冶情操，提高思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助 D、通过阅读，可以学到观察、分析事物的方法 E、通过阅读，还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法

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第9题

[多选题] 阅读对作文的影响和促进作用是（）

A、从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景，学到平时未曾学到的知识，这些都可以成为作文的内容 B、背诵的篇子多了，作文时可以大段大段地写进自己的文章，使作文有文采 C、阅读可以陶冶情操，提高思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助 D、通过阅读，可以学到观察、分析事物的方法 E、通过阅读，还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法

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第10题

[多选题] 阅读对作文的影响和促进作用是（　）。

A、从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景，学到平时未曾学到的知识，这些都可以成为作文的内容 B、背诵的篇子多了，作文时可以大段大段地写进自己的文章，使作文有文采 C、阅读可以陶冶情操，提高思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助 D、通过阅读，可以学到观察、分析事物的方法 E、通过阅读，还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法

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