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提问人:网友 发布时间:
【判断题】

综合性课程都能比较理想化地反映以儿童为中心、以课程的过程原则为取向、以活动过程为评价依据的课程特征,在这种课程中,教育活动打破了学科的界限,与儿童的真实生活经验相符合。

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第1题

A、合性课程是有关联的课程  B、合性课程促进儿童主动学习  C、合性课程儿童一起参与设计,并符合儿童的兴趣和需要  D、合性课程使儿童发展与知识结合成一体  E、合性课程不可达到知识完整性的要求,只有教育工作者从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异,理解综合够实现的价值和所起的作用,那么合性课程的价值才有可实现。没有各种学科科目的基础,早期儿童合性课程很快就会蜕变快乐而无意义的活动或琐碎的东西  

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第2题

A、合性课程是有关联的课程  B、合性课程促进儿童主动学习  C、合性课程儿童一起参与设计,并符合儿童的兴趣和需要  D、合性课程使儿童发展与知识结合成一体  E、合性课程不可达到知识完整性的要求,只有教育工作者从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异,理解综合够实现的价值和所起的作用,那么合性课程的价值才有可实现。没有各种学科科目的基础,早期儿童合性课程很快就会蜕变快乐而无意义的活动或琐碎的东西  

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第8题

A、A.促进儿童的主动学习  B、B.符合儿童的兴趣与需要  C、C.促进儿童系统把握知识、技  D、D.已有相当长的运用历史  

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