健康教育工作的关键不是()。
A、提高科学认知
B、树立正确态度
C、形成健康价值观念
D、掌握保健技能
E、改变行为
A、提高科学认知
B、树立正确态度
C、形成健康价值观念
D、掌握保健技能
E、改变行为
A、健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的措施 B、健康教育是能否实现“人人享有卫生保健”宏伟目标的关键 C、健康教育是改变人们不良生活方式和行为最有效的措施 D、健康教育是一项“低投入、高产出”的卫生服务
A、将医院健康教育与健康促进的概念引入 B、卫生部印发了《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(2005~2010年)》 C、全国爱卫会将医院健康教育纳入国家卫生城市考核标准 D、中国健康教育协会医院健康教育学术委员会在海口市宣告成立
A、发放健康教育印刷资料的种类和数量 B、健康教育活动记录表完成率 C、健康教育宣传栏设置和内容更新情况 D、举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数 E、播放健康教育音像资料的种类、次数和时间
A、利用各种渠道,宣传普及健康知识,提高社区人群对高血压及其危险因素的认识,提高健康意识。 B、根据不同场所人群的特点,开展健康教育活动。 C、开展调查,针对社区的不同人群,提供相应的健康教育内容和行为指导。 D、预防高血压,从少年儿童教育做起。预防和控制肥胖是防治少年儿童血压升高的关键。
A、健康促进是行政手段加卫生宣传 B、健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育 C、健康促进涉及各个部门,不需要健康教育 D、健康促进的工作范围涵盖了健康教育,是宏观与微观的结合 E、健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标
A、街道办事处有健康教育计划,并纳入社区卫生服务工作 B、有健康教育专业人员、有健康教育专栏、有居民健康行为规范或准则、有效果评价记录 C、定期开展各种教育活动,其中要有老人、青少年和妇女的内容 D、每户居民有2种以上的健康教育材料
A、加强制度建设,建立健全心理健康教育的各项规章制度,规范和促进学校心理健康教育工作。 B、加强课程建设,保证心理健康教育时间,合理安排教育内容,创新活动形式,科学有效开展心理健康教育。 C、加强场所建设,有条件的学校要设立中小学心理辅导室,保证心理健康教育必要的活动空间。 D、加强队伍建设,每所学校至少配备一名专兼职心理健康教育教师,关心其生活条件与专业发展。