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【单选题】

在学前教育访谈研究中采用结构性访谈的最大好处在于（）

A、访谈结果易于统计分析

B、有利于加深对问题的研究

C、能灵活处理新情况、新问题

D、能充分发挥访淡双力，的积极性

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第1题

[简答题] 某研究者为了研究幼儿园教师对幼儿园教研活动旳态度，决定采用结构性调查访谈法。试问：（1）在访谈前研究者需要做哪些准备工作？（2）请就该访谈主题设计一份访谈问题提纲。

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第2题

[多选题] 根据研究者是否对访谈过程进行控制和访谈过程是否使用经过严格设计的问卷或提纲，访谈分为（）。

A、非结构性访谈 B、间接访谈 C、直接访谈 D、结构性访谈

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第3题

[多选题] 根据研究者是否对访谈过程进行控制和访谈过程是否使用经过严格设计的问卷或提纲，访谈分为（）

A、非结构性访谈 B、间接访谈 C、直接访谈 D、结构性访谈

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第4题

[单选题] 能够将访谈过程中的随意性降到最低，进行比较标准化操作的访谈调查类型是（）

A、结构性访谈调查 B、非结构性访谈调查 C、重复性访谈调查

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第5题

[单选题] 根据访谈时是否使用经过严格设计的问卷或提纲，可将访谈分为（）

A、一般访谈和特殊访谈 B、直接访谈和间接访谈 C、个别访谈和特殊访谈 D、结构性访谈和非结构性访谈

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第6题

[单选题] 根据访谈是否以面对面的方式进行，可将访谈分为（）

A、一般访谈和特殊访谈 B、一次性访谈和多次性访谈 C、直接访谈和间接访谈 D、结构性访谈和非结构性访谈

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第7题

[单选题] 根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为（）

A、一次性访谈调查和重复性访谈调查 B、个别访谈调查和集体访谈调查 C、结构性访谈调查和非结构性访谈调查

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第8题

[单选题] 根据访问内容的不同，访谈可分为（）

A、结构性访谈法和非结构性访谈法 B、直接访谈法和间接访谈法 C、个别访谈法和集体访谈法 D、深度访谈法和一般访谈法

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第9题

[单选题] 根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为（）。

A、一次性访谈调查和重复性访谈调查 B、个别访谈调查和集体访谈调查 C、结构性访谈调查和非结构性访谈调查 D、电话访谈调查和网络访谈调查

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