A、团结的班集体 B、散聚的班集体 C、离散的班集体 D、发展的班集体
A、A.建立班集体的正常秩序 B、B.建立班集体的核心队伍 C、C.组织形式多样的集体活动 D、D.确定班集体的发展目标
A、引导学生内化和升华认识体验，履行知与行的统一 B、引导学生总结经验，如汇报交流会、班报专刊 C、做好活动的设计 D、引导学生举一反三，深化知识，提高能力
A、组织建立良好的班集体 B、了解和研究学生 C、树立良好的集体舆论 D、做好班级工作计划
A、班集体的组建阶段 B、班集体的形核阶段 C、班集体的发展阶段 D、班集体的成熟阶段
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