A、A.关注学生的学业成绩 B、B.关注学生在群体中的位置 C、C.关注和促进学生的发展 D、D.帮助学生认识自我,建立自信
A、客观评价引导正确自我认识 B、平等尊重引导自我监督 C、促进全面认识,完善理想自我 D、鼓励交往促进自我意识 E、充分尊重,健全自主管理
A、促进全面认识,完善理想自我 B、客观评价引导正确自我认识 C、正面鼓励,提高自我效能感 D、鼓励交往促进自我意识 E、充分尊重,健全自主管理
A、进行自我评价和自我声明 B、寻求组织的相关方(例如:顾客),对其符合性进行确认 C、寻求组织的按GB/T24001-2016标准要求,建立内部审核方案时机构对其产品进行环境标志的自我声明的确认 D、寻求外部组织对其环境管理体系进行认证或注册
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