目前，在网络信息组织与检索中分类组织法的应用主要有以下几种方式（）。

A、采用一些著名的文献分类法（有的经过一定改造）作为组织网络信息的方法

B、参考文献分类法的形式和类目体系，设计分类导航体系，建立分类目录

C、分类法提供对非文本信息组织的途径

D、分类法提供对超文本信息资源的组织

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更多“目前，在网络信息组织与检索中分类组织法的应用主要有以下几种方式（）。”相关的问题

第1题

[] 常用的信息组织与排序方法除了主题组织法、超文本组织法外还包括（）

A、A.分类组织法 B、B.号码组织法 C、C.字顺组织法 D、D.时空组织法

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第2题

[单选题] （）是按照信息产生、存在的时间、空间特征或其内容所涉及的时间、空间特征来组织排列信息的方法。

A、元数据组织法 B、主题组织法 C、时空组织法 D、分类组织法

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第3题

[单选题] 传统的文献信息分类于主题组织是一种（）

A、语用组织法 B、语义组织法 C、综合特征组织法

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第4题

[判断题] 主题组织法主要用于各种信息检索工具或检索系统记录单元的组织，如主题目录、主题文档、主题索引等。

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第5题

[单选题] 下列判断错误的是（）

A、目录组织是编目工作的一项基本工作 B、按款目标目的不同，目录组织法分为分类目录组织法和字顺目录组织法两种类型 C、在编目工作中，编目对象也称为在编文献、受编文献、手头文献等，以专指编目处理的各类型文献信息 D、文献信息编目的原则是研究与解决编目诸问题的唯一准绳

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第6题

[单选题] （）组织法根据所使用的主题检索语言又分为标题法、单元词法、叙词法、关键词法和自然语言组织法。

A、分类 B、主题 C、顺序 D、倒序

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第7题

[判断题] 按款目标目的不同，目录组织法分为分类目录组织法和字顺目录组织法两种类型

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第8题

[单选题] 在幼儿园课程内容组织的常用方法中，强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系，帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是（）。

A、纵向组织法 B、逻辑组织法 C、心理组织法 D、横向组织法

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第9题

[多选题] 常用的语用信息组织法有（）

A、权值组织法 B、概率组织法 C、特色组织法 D、重要性递减组织法

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