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【填空题】

学前教育是面向（）岁儿童实施的教育。

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第1题

[单选题] 幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（）的儿童所实施的教育。

A、0—3岁 B、3—6岁 C、0—6岁 D、0—8岁

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第2题

[] 学前教育是面向（）儿童实施的教育的表现和结果。

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第3题

[单选题] 托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育，这是托幼机构教育的（）

A、群体性 B、计划性 C、专业性 D、个别性

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第4题

[判断题] 本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育，不兼顾家庭教育。

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第5题

[单选题] 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）

A、学前儿童美术教育是一种情感教育 B、学前儿童美术教育是一种创造教育 C、学前儿童美术教育是一种知识和技能教育 D、学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

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第6题

[] 在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

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第7题

[] 在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

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第8题

[填空题] 学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的（）。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。

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第9题

[填空题] 学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。

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