A、奥古斯丁
B、昆体良
C、德谟克里特
D、西塞罗
A、柏拉图 B、昆体良 C、苏格拉底 D、亚里士多德
A、《理想国》 B、《政治学原理》 C、《论雄辩家》 D、《论演说家的教育》
A、《论雄辩家》 B、《雄辩术原理》 C、《教育漫话》 D、《爱教育》
A、家庭是培养雄辩家的理想场所 B、雄辩术训练是第一位的，广博知识的掌握是第二位的 C、善良的德性是第一位的，完美的雄辩技能是第二位的 D、雄辩家的主要任务并非致力于正义与道德的宣扬和阐释
A、恺撒 B、加图 C、昆体良 D、西塞罗
A、古希腊 B、英国 C、古罗马 D、美国
A、柏拉图 B、亚里士多德 C、昆体良 D、西塞罗
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