A、达尔曼 B、铃木镇一 C、达尔克罗兹 D、卡巴列夫斯基
A、A、谭抒真 B、B、王玫 C、C、王邦直 D、D、班兆功
A、第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴五个声部 B、小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴四个声部 C、小提琴、中提琴、大提琴加倍大提琴三个声部
A、管风琴音乐 B、古钢琴音乐 C、小提琴音乐 D、钢琴音乐
A、小提琴、中提琴、大提琴 B、小提琴、中提琴、低音提琴 C、中提琴、大提琴、低音提琴 D、小提琴、大提琴、低音提琴
A、“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学 B、“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学 C、“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练 D、“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学
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