A、过程是否已被识别和适当规定 B、职责是否予以分配 C、程序是否被实施和保持 D、过程是否有效
A、涵养水源,保持水土 B、调节气候,保护环境 C、减小湿度,抵抗严寒 D、固结土体,改善土壤理化性状
A、增强社会公众水土保持意识是一项重要的政府职责 B、加强水土保持宣传教育、普及水土保持科学知识是增强公众水土保持意识的重要途径 C、水土保持教育需要从中小学抓起 D、水土保持教育需要从成年人抓起
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