A、不得意忘形
B、不说大话
C、不说谎话
D、不要发怒
A、对教育组织潜在危机的预测分析及危机公关小组成员的任务、分工情况 B、在危机预防和危机处理中的工作步骤、任务要求和遵循的准则 C、制定预防危机的方针政策 D、为每一项潜在的危机制定具体的战略、战术第并确定可能的受众
A、A.成立危机公关团队 B、B.信息收集和危机评估 C、C.设置新闻发言人制度 D、D.善于运用媒体公关 E、E.拒绝和公众、媒体沟通,掩盖事实。
A、有形损失公关危机 B、人为的公关危机 C、非人为的公关危机 D、无形损失公关危机
A、政府危机公关的主体 B、政府危机公关的内容 C、政府危机公关的时机 D、政府危机公关的功能
A、政府危机公关的内容 B、政府危机公关的时机 C、政府危机公关的主体 D、政府危机公关的功能
A、采取公关措施 B、预防危机的产生 C、组织的协调工作 D、政府部门的沟通工作
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