A、课堂作业
B、口头作业
C、书面作业
D、实践性作业
E、课外辅导
A、能力分组、作业分组 B、年级分组、能力分组 C、作业分组、年级分组 D、能力分组、差异分组
A、科教、文体、法律 B、科教、文体、卫生 C、文化、科技、法律 D、文化、科技、卫生
A、科教、文体、法律、卫生 B、科技、教育、文化、法律 C、科技、教育、问题、法律 D、科教、文化、体育、卫生
A、调查法 B、观察法 C、实验法 D、个案研究法
A、正确,中学生不从事生产经营 B、正确,中学生都不是直接纳税人 C、错误,每个中学生都应向国家缴纳增值税 D、错误,中学生是实际的负税人,也为国家财政收入作出了贡献
A、感知‐动作阶段 B、具体运算阶段 C、形式运算阶段 D、前运算阶段
A、A.所有想参加该中学举办的冬令营的学生都想报考该中学B.有的不想报考该中学的小学生也参加了该中学举办的冬令营C.小张在小学6年学习中成绩一直非常优秀
A、认同中学教师的专业性和独特性注重自身专业发展 B、关爱中学生,重视中学生身心健康发展,保护中学生生命安全 C、积极创造条件,让小学生拥有快乐的学校生活 D、引导小学生学会学习,养成良好学习习惯
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