A、A.它是指保卫人员对法律和道德的认识和掌握
B、B.它是指保卫人员的情绪态度
C、C.它是指保卫人员的顽强毅力和坚持精神
D、D.它是指保卫人员对于某种人生观、道德理想、道德规范等的坚定不移和恒久性的笃信和信仰
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A、保卫人员职业道德是保卫活动中保卫部门及保卫人员应该遵循的道德规范 B、保卫人员职业道德是保卫部门及保卫人员应该遵循的、具有自身职业特点的道德准则 C、保卫人员职业道德是一种特殊的职业纪律 D、保卫人员职业道德是一种特殊的职业道德，对非保卫人员没有约束力 E、保卫人员职业道德是一种具有法律强制力的行为规范
A、保卫人员的职业道德是社会道德要求的组成部分 B、保卫人员职业道德是在先天遗传的基础上，经过个人的主观努力而形成的 C、从实质上看，保卫人员的职业道德反映了社会、国家、人民对全体保卫人员的要求 D、保卫人员职业道德是人性善的主要表现 E、保卫人员道德规范本身来自保卫人员的实践活动，是对他们实践活动的总结和概括
A、保卫人员道德行为是保卫人员不能自由选择，只能是服从领导的行为 B、保卫人员道德行为是保卫人员主体自愿和自择的行为 C、保卫人员道德行为是与客户利益相联系的行为 D、保卫人员道德行为是与社会和国家利益相联系的行为 E、保卫人员道德行为是与服务单位利益相联系的行为
A、是保卫人员在道德生活中表现出来的不利于客户的行为 B、是保卫人员在道德生活中表现出来的有害于服务单位的行为 C、是保卫人员在道德生活中表现出来的有害于社会和国家利益的行为 D、是保卫人员在道德生活中表现出来的有利或有害于客户、服务单位、社会和国家利益的行为 E、是保卫人员在道德生活中表现出来的对于客户、服务单位、社会和国家利益有积极意义的行为
A、在保卫人员道德品质形成的过程中，保卫工作实践活动起着决定性的作用 B、一个人的道德品质作为人格的特殊表现，是与生俱来的 C、德性是人性中先天就有的“善端”不断扩充的结果 D、保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的 E、从根本上说，保卫人员的道德品质是在一定历史条件下形成的
A、A.它是指保卫人员对个人与服务单位、个人与群众、个人与国家等关系，以及调节这些关系的理论、原则和规范的认识和掌握 B、B.它是指保卫人员对现实生活的好恶、爱憎等心理体验和情绪态度 C、C.它是指保卫人员的顽强毅力和坚持精神 D、D.它是指保卫人员对于某种道德规范的信仰
A、保卫人员道德品质主要是保卫人员在主观努力的基础上，依靠他人的帮助而形成的 B、保卫人员道德品质主要是来源于善良的天性 C、保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的 D、保卫人员道德品质是在社会实践的基础上，经过个人的主观努力而形成的 E、保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的
A、它是指保卫人员对个人与服务单位、个人与群众、个人与国家等关系，以及调节这些关系的理论、原则和规范的认识和掌握 B、它是指保卫人员对现实生活中的道德关系和道德行为所产生的好恶、爱憎等心理体验和情绪态度 C、它是指保卫人员在履行道德义务过程中表现出来的自觉克服困难、障碍，以及抉择的顽强毅力和坚持精神 D、它是指保卫人员对于某种人生观、道德理想、道德规范等的坚定不移和恒久性的笃信和信仰
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