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【判断题】

组织策略的目的在于建构新知识点之间的内在联系，是将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的方法。

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更多“组织策略的目的在于建构新知识点之间的内在联系，是将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的方法。”相关的问题
第1题
[单选题] 整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）

A、组织策略  B、精细加工策略  C、复述策略  D、元认知策略  

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第2题
[单选题] 整合所学知识之间．新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）。

A、组织策略  B、精细加工策略  C、复述策略  D、元认知策略  

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第3题
[单选题] 整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）。

A、组织策略  B、精细加工策略  C、复述策略  D、元认知策略  

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第4题
[单选题] 整合所学知识之间．新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）。

A、组织策略  B、精细加工策略  C、复述策略  D、元认知策略  

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第5题
[单选题] 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。

A、组织策略  B、复述策略  C、计划策略  D、调节策略  

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第6题
[单选题] 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。

A、组织策略  B、复述策略  C、计划策略  D、调节策略  

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第7题
[单选题] 总结与复习的目的在于知识的巩固与迁移，以下工具利于此的有（）

A、依据知识点设计的虚拟现实场景  B、思维导图展现知识点间关系  C、黄冈题库  D、家庭作业  

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第8题
[判断题] 图形是用来图解各种知识如何联系的，具体做法是先提炼出主要知识点，然后识别这些知识点之间的关系，再用适当的解释来标明这些知识点的联系。（　）

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第9题
[单选题] （）的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。

A、教科书  B、教师  C、学生  D、教学内容  

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